O objetivo do concurso é reconhecer o esforço de inclusão digital para elevar o nível de competitividade, estimulando a atuação dos telecentros em todo o país e as iniciativas de promoção da inclusão digital. O prêmio concederá cinco distinções para as unidades que se destacaram por meio dos projetos apresentados. A ficha de inscrição e o regulamento estão disponíveis no mesmo site. Participe e concorra a vários Prêmios. A participação no Prêmio é totalmente gratuita.

Qualquer dúvida ou informação podem ser obtidas pelos telefones (61) 3965-3399 / 3309 ou pelo endereço eletrônico: comercial@atn.org.br.

Ao todo, 70 alunos estão matriculados. São sete turmas (duas de manhã, três à tarde e duas à noite), com dez alunos cada. Uma das turmas da tarde foi aberta posteriormente, graças à boa procura pelos cursos.

- O curso já é um sucesso. Em menos de um mês, fechamos todo o quadro de vagas e ainda inserimos mais uma turma. O que mostra a ansiedade da população em dominar esse assunto – disse o secretário de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico, Ricardo Albuquerque de Brito.

Desenho e música

Os moradores de Mangaratiba ainda terão uma boa oportunidade de aprender novas habilidades ou até mesmo de se capacitarem profissionalmente. A partir de maio, a Fundação Mario Peixoto vai abrir novas turmas para os cursos de desenho e música. Os cursos são gratuitos e as aulas começam no dia 3. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas no Centro Cultural Cary Cavalcanti – localizado na Rua Fagundes Varela, 146, centro – , de segunda a sexta-feira, das 8h às 16h. Mais informações pelo (21) 2789-2498.

O curso de música será ministrado pelo professor Ronaldo da Cunha Leão e as aulas serão às terças e quartas-feiras, em dois horários – terça, das 13h às 16h, e quarta, das 9h às 12h. Já o curso de desenho, com a professora Maria de Fátima, terá aulas às terças-feiras, das 13h às 16h. Os cursos terão duração de três meses e a idade mínima de participação dos alunos é de dez anos.

Fonte: http://diariodovale.uol.com.br

Os defensores da indústria de intermediação e advogados do ECAD lançam um ataque a política de compartilhamento de conhecimento e bens culturais lançada pelo presidente Lula. Na sua jornada contra a criatividade e em defesa dos velhos esquemas de controle da cultura, chegam aos absurdos da desinformação ou da mentira.

Primeiro é preciso esclarecer que as licenças Creative Commons surgiram a partir do exemplo bem sucedido do movimento do software livre e das licenças GPL (General Public Licence). O software livre também inspirou uma das maiores obras intelectuais do século XXI, a enciclopédia livre chamada Wikipedia. Lamentavelmente, os lobistas do ECAD chegam a dizer que a Microsoft apóia o software livre e o movimento de compartilhamento do conhecimento.

Segundo, o argumento do ECAD de que defender o Cretaive Commons é defender grandes corporações internacionais é completamente falso. As grandes corporações de intermediação da cultura se organizam e apóiam a INTERNATIONAL INTELLECTUAL PROPERTY ALLIANCE® (IIPA, Associação internacional de Propriedade Internacional) e que é um grande combatente do software livre e do Creative Commons. O Relatório da IIPA de fevereiro de 2010 ataca o Brasil, a Malásia e outros países que usam licenças mais flexíveis e propõem que o governo norte-americano promova retaliações a estes países.

Terceiro, a turma do ECAD desconsidera a política histórica da diplomacia brasileira de luta pela flexibilização dos acordos de propriedade intelectual que visam simplesmente bloquear o caminho do desenvolvimento de países como o Brasil. Os argumentos contra as licenças Creative Commons são tão rídiculos como afirmar que a Internet e a Wikipedia é uma conspiração contra as enciclopédias proprietárias, como a Encarta da Microsoft ou a Enciclopédia Britânica.

Quarto, o texto do maestro Marco Venicio Andrade é falso até quando parabeniza a presidente Dilma por ter “restabelecido a soberania de nossa gestão cultural, anulando as medidas subservientes tomadas pelos que, embora parecendo modernos e libertários, só queriam mesmo é dobrar a espinha aos interesses das grandes corporações que buscam monopolizar a cultura”. O blog do Planalto lançado pelo presidente Lula e mantido pela presidente Dilma continua com as licenças Creative Commons. Desse modo, os ataques que o defensor do ECAD fez a política dos commons lançada por Gilberto Gil, no MINC, também valem para a Presidência da República.

Quinto, o movimento de software livre, de recursos educacionais abertos e os defensores da liberdade e diversidade cultural votaram em Dilma pelos compromissos que ela afirmou em defesa do bem comum. No mesmo dia que a Ministra Ana de Holanda atacou o Creative Commons retirando a licença do site, a Ministra do Planejamento Miriam Belquior publicou a normativa que consolida o software livre como a essência do software público que deve ser usada pelo governo. É indiscutível o descompasso que a Ministra da Cultura tem em relação à política de compartilhamento do governo Dilma.

(*) Sergio Amadeu da Silveira é professor da UFABC. Sociólogo e doutor em Ciência Política. Foi presidente do Instituto Nacional de Tecnologia da Informação e primeiro coordenador do Comitê Técnico de Implementação do Software Livre na gestão do presidente Lula.

Fonte: Carta Maior

A mudança tem um significado político enorme. O uso de licenças flexíveis é fundamental para a cultura do século XXI, digital. Por isso, o Creative Commons Brasil considera, como divulgou em seu perfil do Twitter (@cc_br), que a retirada da licença é um “retrocesso no apoio à cultura digital”. “Toda a cultura digital se apoia na possibilidade de reutilização, recombinação, remix e as licenças Creative Commons criam uma salvaguarda para esses novos usos”, explica Luiz Moncau, estudioso de propriedade intelectual e também participante do CTS.

O ex-ministro Gilberto Gil compreendia isso e, desde o primeiro momento, apoiou o uso dessas licenças. Em 2003, em uma semana de software livre em Brasília, quando nem a ideia dos Pontos de Cultura existiam, Hermano Viana, na época assessor do MinC, divulgou a intenção do ministro Gil de explorar as possibilidades das licenças da Creative Commons. Na época, de acordo com o blog Ecologia Digital, Hermano destacou “a utilização dos samplers já influencia diretamente a maioria dos novos estilos musicais criados pelos jovens nas diversas regiões do país (a cibermúsica?), e portanto uma nova abordagem na questão dos direitos autorais é condição fundamental para o florescimento da cultura digital”. Toda a ideia de cultura digital nos Pontos de Cultura decorre disso, do enorme potencial que o digital oferecer para criar, divulgar, acessar, reusar informação. Não faz sentido realizar inclusão digital se não há democratização no acesso e uso dos conteúdos.

O Creative Commons é uma plataforma para a criação colaborativa e para o desenvolvimento de novos modelos de negócio para a cultura. “Ele legaliza atividades que hoje são consideradas ilegais pela lei de direitos autorais, que no Brasil é excessivamente restrita. É também fundamental para a educação e para o acesso aos bens culturais”, explica Lemos. No Brasil, é usado no Blog do Planalto, que é o blog oficial da Presidênia da República.

Além disso, o Creative Commons é descendente direto do copyleft, especialmente do software livre. Na verdade, adaptou as lições e o modelo do software livre para a área da cultura. E as políticas relacionadas a software livre continuam fortes, no governo federal. No mesmo dia em que o CC foi retirado do site do MinC, o Ministério do Planejamento publicou no Diário Oficial sua política para fortalecer o Software Público Brasileiro, promovendo software livre e licenças flexíveis.

Fonte: Revista Arede

Segundo o Minicom, os prefeitos dos municípios atingidos devem acessar o Portal dos Telecentros, na página na internet do ministério (www.mc.gov.br), e preencher corretamente o cadastro para a solicitação dos reparos ou reposição destes.

O Minicom disse que vai receber as inscrições e analisar os casos para agendar a reposição dos equipamentos de informática e mobiliário doados dentro do programa de inclusão digital. Entre os desastres naturais estão enchentes e deslizamentos que tenham causado dano parcial ou total ao telecentro.

Fonte: http://www.tiinside.com.br

Após se tornar uma das primeiras cidades do Brasil a oferecer, nas escolas municipais, um computador por aluno, e de implementar acesso gratuito à internet em locais públicos, Piraí, no Rio de Janeiro, ganhou o apelido de “Cidade Digital”. Mas o local ainda sofre com a escassez de acesso via banda larga, principalmente nas residências, e enfrenta problemas comuns a boa parte das cidades do interior do País.

Uma recente pesquisa do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) coloca a cidade de 26 mil habitantes entre as nove consideradas “desconectadas” do estado do Rio de Janeiro. A razão é exatamente essa: não ter uma ampla oferta de web banda larga para usuários residenciais.

Mesmo os projetos referendados pelo poder público têm problemas. Desfrutar do Piraí Digital, que oferece acesso em quatro telecentros, oito quiosques e sete computadores espalhados por locais públicos, nem sempre é possível. O funcionamento se restringe aos dias de semana, entre 8h e 17h. Isso quando os usuários não encontram os quiosques fechados em horários em que deveriam estar abertos, ou equipamentos quebrados.

Foi o caso dos dois quiosques instalados na rodoviária da cidade, que estavam desligados no momento da visita do G1. Segundo moradores, os equipamentos estavam “com defeito” há mais de uma semana, gerando muita reclamação de quem passava pelo local e gostaria de acessar a internet. “Sempre que passo aqui está quebrado. É muito triste”, lamentou o morador Tiago Alexandrino Ribeiro.

Segundo a Secretaria de Planejamento do município, são gastos mensalmente R$ 75 mil para manutenção dos equipamentos dos quiosques e telecentros. “No início, o projeto Piraí Digital foi desenvolvido com a ideia de que fosse disponibilizada internet para toda a população nas residências”, explica o prefeito de Piraí, Arthur Henrique Gonçalves Ferreira.

“Buscamos via Anatel a licença para comercializar a internet a um custo baixo para que pudesse dar sustentabilidade ao projeto, mas a regulamentação não permite. E oferecer gratuitamente torna-se inviável para o município”, afirma.

De acordo com a Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel), através do ato 66.198, de 27/07/2007, “fica dispensado às prefeituras a outorga de uso de radiofrequência para prestar Serviço de Comunicação Multimídia (banda larga à população), necessitando apenas de uma licença de SCM”.

Ainda segundo a agência reguladora, “a vedação para as prefeituras prestarem banda larga comercialmente está na Lei Geral de Telecomunicações (feita antes mesmo da criação da Anatel), que faculta a exploração de serviços de telecomunicações às empresas”.

Com isso, as prefeituras não podem oferecer banda larga comercialmente, de forma direta, sendo preciso criar uma empresa específica para tal – como no caso, em maior escala, do governo federal, que reativou a Telebrás para gerir o Plano Nacional de Banda Larga (PNBL).

Assim, o projeto teve de ser alterado. “Mudamos e nossa estratégia passou a ser disponibilizar internet para a população através de quiosques, telecentros, hotspots”, conta o secretário de Planejamento, Fábio Marcelo de Souza e Silva. “Os hotspots ficam limitados aos locais públicos, como bibliotecas, praças, ligados na nossa rede. Trabalhamos com limitação de banda para poder servir todo mundo”, completa.

Ainda de acordo com Souza e Silva, a limitação é necessária para garantir a qualidade do serviço. “Embora nós tenhamos estrutura para liberar o sinal para toda residência do município, decidimos limitar ao máximo esse raio nas áreas de cobertura próximas a logradouros públicos para não comprometer o projeto”, afirma.

Para o secretário, o número de usuários com internet residencial é ainda menor do que os 20% estimados pelo prefeito. Segundo ele, Piraí conta com dois provedores que somam cerca de 800 clientes. Isso significa cerca de 3% do total de pouco mais de 26 mil habitantes do município, localizado a 89 km do Rio de Janeiro..

Já o Ipea afirma que o número de usuários residenciais de banda larga no município fluminense não passa de 0,5% da população – taxa que inclui Piraí na lista dos “desconectados” do interior do Rio.

Internet em casa
Charles Abreu, de 25 anos, não tem internet em casa. Mas tem a facilidade de acesso à web no trabalho. Ele é atendente da única lan house privada de Piraí, que funciona de segunda a sábado, das 9h às 22h, e cobra R$ 1 por hora. Segundo Charles, o público jovem é maioria no local – a maioria em busca de jogos, proibidos nos telecentros e quiosques públicos.

“Os jogos estão na moda, né? Os adolescentes adoram. Então eles passam muitas horas aqui”, contou ao G1, ressaltando que todos os menores que frequentam o local são cadastrados e autorizados por pais ou responsáveis.

“Acho que falta muito ainda para [Piraí] se tornar uma cidade digital. Falta ampliar mais o acesso das pessoas, do público em geral mesmo. Porque só as lan houses não suportam o público. Tem que liberar esse acesso também para facilitar o acesso de computadores, para que as pessoas possam comprar computadores e ter nas suas residências. [Isso] vai facilitar a vida de todo mundo”, avaliou Charles, que estima receber entre 50 e 100 pessoas diariamente na lan house.

A solução para a ampliação deste serviço pode estar no Plano Nacional de Banda Larga (PNBL), do governo federal. Piraí será uma das 100 primeiras cidades contempladas pelo projeto que pretende fornecer internet rápida à população por mensalidades que variam entre R$ 15 e R$ 35. O município será um dos três beneficiados no estado, além de Rio das Flores e Rio de Janeiro.

Enquanto isso, os piraienses conseguem ter acesso à web nos pontos públicos da cidade – que são abastecidos por 10 hotspots. Com link de 6 Mbps distribuído por 110 prédios públicos, a cidade já atingiu seu limite de banda. Tanto que a Secretaria de Planejamento já estuda a ampliação para 20 Mbps ainda neste primeiro semestre.

Internet paga é lenta e cara
Para quem está disposto a pagar por acesso residencial, a velocidade de conexão “banda larga” ofertada na cidade fica entre 100 Kbps e 600 Kbps, com mensalidades a partir de R$ 60. Por cerca de R$ 10 a mais, um morador da capital do Rio de Janeiro, por exemplo, consegue assinar um plano de banda larga com conexão de 1 Mpbs, quase o dobro da conexão mais rápida disponível em Piraí.

As distorções ainda são grandes, o valor é alto e geralmente a qualidade e velocidade do serviço oferecido nem sempre equivalem ao que foi contratado junto aos provedores. “Tinha internet de 128 Kbps, mas em dias bons chegava a mais ou menos 80 Kbps. Troquei para uma velocidade de 300 Kbps, que é um pouquinho melhor, mas pago R$ 85”, disse o morador Fernando da Silva. Por um pouco menos do que o valor pago por ele, um cliente contrata um serviço com velocidade de conexão de 2 Mbps na capital.

O estudante de Química Tiago Alexandrino Ribeiro é outro morador que nem pensa em ficar desconectado dentro de casa. “Já usei muito os telecentros e quiosques. Mas em casa eu tenho internet via rádio. Pago em torno de R$ 50 por uma conexão de cerca de 150 Kbps”, contou o jovem, que é usuário do Twitter e participa da comunidade dedicada a Piraí no Orkut.

“Eu acho que poderia ser melhor o acesso, mas aqui ainda não tem um provedor que ofereça uma internet melhor para a cidade. Por enquanto, é só esse mesmo. E não tenho para onde correr”, reclamou Tiago.

Para muitos, a velocidade é ainda mais lenta. É o caso do estudante de Letras Luiz Carlos de Oliveira, 21. “Em casa eu tenho internet discada, mas é bem ruinzinha”, lamentou.

‘Um Computador por Aluno’
Os estudantes da rede municipal de ensino de Piraí fazem parte do projeto “Um Computador por Aluno” (UCA). Pioneira entre as cidades do interior – já que é a única não capital a ser incluída no piloto, juntamente com São Paulo, Porto Alegre, Palmas e Distrito Federal, Piraí ainda está iniciando o processo.

No UCA, como o nome já revela, cada estudante tem o seu próprio laptop – que é utilizado em sala de aula, como ferramenta de auxílio no projeto pedagógico. Ao todo são 6.200 laptops especialmente adaptados e abastecidos com ferramentas educacionais. Além disso, cada um dos 500 professores da rede municipal de ensino também conta com seu próprio computador.

“Foi ótimo [receber o laptop], porque facilita bastante nosso trabalho, pela praticidade. É mais uma ferramenta que veio contribuir muito para o nosso ensino em Piraí”, disse Milene Vieira de Carvalho, professora do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino, acrescentando que todos os professores tiveram treinamento antes da chegada dos computadores.

Para a professora, o UCA transformou por completo a rotina de educadores e estudantes. “Houve uma mudança muito acentuada no próprio comportamento dos alunos. Eles estão mais atentos, mais concentrados, mais interessados. Tudo o que é novo gera curiosidade. E percebemos que muda até mesmo a maneira do aluno se expressar. É uma mudança global, radical”, contou ao G1.

Antes, porém, alguns educadores estranharam a novidade. “No início, eu fiquei muito insegura. Até porque era novo o recurso. Mas as próprias crianças queriam usar e eu fui me adaptando”, disse a professora Simone Guimarães. “E você vê que eles já têm intimidade com a máquina”.

“Facilitou muito. Antes a gente olhava nos livros, e agora usa internet para poder pesquisar”, disse Alessandro Novaes da Silva, de 11 anos, aluno do 8º ano da Escola Municipalizada Lúcio de Mendonça, no Centro de Piraí.

O G1 visitou a cidade de Piraí e conferiu a fase inicial do projeto UCA. No momento, ainda faltam armários adequados para armazenar e carregar os laptops, por exemplo. Com uma hora de carregamento, os laptops podem ser usados por duas horas, o período exato de uma aula.

Por enquanto, apenas os educadores podem levar os equipamentos para casa ao fim do trabalho. Os alunos, ao final de cada dia de aula, têm que devolver os computadores, que ficam guardados na própria escola.

Mas mesmo assim, muitos professores e estudantes ainda não têm acesso à web em casa. Algumas famílias, nem mesmo têm computador.

“Não tenho computador em casa, só pela escola mesmo. Quando preciso fora daqui, uso os quiosques e os telecentros”, contou Thaiza Alves Valle, 13, colega de turma de Alessandro.

Thaisa foi selecionada – junto com alguns colegas de turma – para um curso de extensão de informática, promovido na cidade pelo Cederj em parceria com a companhia de tecnologia Cisco, no qual aprende a montar e fazer manutenção de PCs, além de receber treinamento para ser monitora de novos alunos no futuro. “Adoro informática”, disse a menina, que através do UCA teve a oportunidade de descobrir seu talento.

Mas ao pensar em sua saída da escola, quando chegar ao Ensino Médio, a menina tem uma preocupação: o computador, ou melhor, a falta dele. “Quando eu sair, eu já venho falando: ‘ô, mãe, a escola deu, mas eu quero o meu’. Eu pretendo eu mesma ter mais para frente porque a escola está dando uma oportunidade para nós aprendermos a tecnologia. Porque eu confesso, antes eu não sabia mexer”.

Fonte: http://g1.globo.com

Nesta primeira etapa, Santa Cruz do Sul receberá quatro telecentros. Eles ficarão localizados nas escolas a serem contempladas pelo programa de inclusão digital. São elas a Guilherme Hildebrandt, Normélio Boettcher, São Canísio e Leonel de Moura Brizola. Cada telecentro terá dez computadores, uma impressora ligada em rede e acesso à internet banda larga.

Segundo o prefeito, o município vai disponibilizar as salas, mobiliário necessário e aparelhos de ar condicionado. A previsão da Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Smec) é que os telecentros estejam funcionando dentro de 60 dias.

Fonte: http://www.gazetadosul.com.br

O primeiro Telecentro de Duque de Caxias, que vai funcionar no Centro Avançado de Ensino Profissionalizante (CAEP) da Vila Leopoldina, disponibilizará acesso público, livre e gratuito às ferramentas e conteúdos da internet.

Fonte: O Globo Online

Para viabilizar o projeto, o governo do estado se comprometeu a ampliar em mais 30 quilômetros a rede Metrobel, um consórcio de instituições públicas e privadas, que hoje tem 30 quilômetros e é coordenado pela Universidade Federal do Pará. Essa extensão custará cerca de R$ 3 milhões e ampliará a interligação a cerca de 300 unidades administrativas.

O programa Cidades Digitais, que utilizará a tecnologia sem fio wi-max para disponibilizar o acesso em lugares remotos, permitirá a abertura de mais de 500 pontos de conexão nos municípios beneficiados, o que, somado aos dois milhões de pessoas atendidas só na Grande Belém, tornará possível o acesso à internet por mais de 60% dos 7,1 milhões de habitantes do Pará.

Segundo a governadora do Pará, Ana Júlia Carepa, com essa iniciativa o governo pretende agregar mais valor aos produtos e processos a partir da implantação de um “sistema regional de inovação”, modelo que surgiu na Europa e que consiste na articulação de todos os agentes envolvidos no processo: cientistas (universidades), tecnologia e inovação (empresas) e governos, com demandas sociais e políticas de Estado. “Já demos os primeiros passos para a viabilização do sistema, com a criação da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Pará e o início da construção de três parques de ciência e tecnologia em regiões estratégicas do Estado”, afirma a governadora.

Segundo o secretário de Desenvolvimento, Ciência e Tecnologia (Sedect), além dos benefícios tecnológicos, o estado também ganha em otimização de recursos.

Fonte: http://www.cadernodigital.inf.br

Oitenta jovens – trabalhadores do Distrito Industrial e comunidade em geral – que participam dos cursos de Informática Básica oferecido no Telecentro, recebem certificados na próxima segunda-feira, 5, às 9h. A entrega acontece na sala de Treinamento do Pólo Moveleiro.

A atividade é uma iniciativa do Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado da Floresta (SEF) e Secretaria de Estado de Planejamento (Seplan), em parceria com o Instituto Dom Moacir.

O Telecentro é um espaço dotado com computadores conectados à internet, utilizado como ferramenta de promoção da cidadania e inclusão social. Segundo a gerente do Pólo Moveleiro, Elisâgela Rocha, ele tem como objetivo promover o acesso e uso intensivo da tecnologia da informação como ferramenta de promoção da cidadania e combate à pobreza.

O Telecentro proporciona a inclusão digital dos usuários e o fortalecimento do empreendedorismo, ampliando as oportunidades de inserção e permanência no mercado de trabalho, fortalecendo o desenvolvimento local e promovendo a geração de emprego e renda.

Andréa Zílio
Agência de Notícias do Acre

Fonte: http://www.agenciadenoticias.ac.gov.br